En la actualidad, la educación plantea el reto de solucionar numerosos problemas que surgen en los diferentes ámbitos que rodean al ser humano, diseñando propuestas pedagógicas con el enfoque de competencias, desde una perspectiva educativa. No obstante, expertos en materia curricular como Díaz, Bello (2013), sugieren la aplicación del mismo, iniciando por la elección adecuada de una definición que tendrá como fin orientar los decisiones curriculares que fundamentan el acto educativo.
De inicio, se presentan la selección de algunas definiciones que, luego de ser analizadas y contrastadas entre los autores electos, se establecen sus aspectos más relevantes, para elegir una que atienda nuestra visión para una futura propuesta pedagógica.
Cuadro de doble entrada con diferentes definiciones de competencias, según elementos que la integran:
No hay comentarios:
Publicar un comentario